Попытка возврата 2 часть 2

2.

 

Они разошлись в разные стороны, Наташа долго смотрела ему вслед, на такого знакомого мальчика с такой же походкой, как у её друга, таким же любимым лицом, и возраст совпадал. Только имя другое, и не помнит её совсем. Может, они с Лёшкой близнецы? Бывает же такое, не только в книжках и кино!

Вот! Надо посмотреть на особые приметы! Как там, в индийских фильмах? Родинка! Ты моя брат!

Ну, родинка одно, а вот шрам у Лёшки был! В виде птичьей лапы на правом боку. А вот родинка спрятана под трусами, на правой ягодичке… Хм! Есть над чем подумать! Девочка улыбнулась и бодро зашагала в сторону своего дома.

Сашка в это время торопился домой, не подозревая о коварных планах новенькой, ему предстояло пройти мимо дома, в котором он прожил почти десять лет, все эти годы считая его своим.

Узнав, что деду и бабе он не нужен, мальчик больше ни разу не приходил в гости, да и не ходил в этот район, окрестные мальчишки и девчонки предпочитали играть в районе, где начали строить новый микрорайон, где теперь жила семья Сашки. В новом строящемся микрорайоне были пустыри, огороды, где зимой можно было побегать на лыжах, а летом играть, ещё был недостроенный дом, по лабиринтам которого тоже бегали ребята, играя в войну или прятки, а на уровне второго этажа подростки уверенно бегали по недостроенным стенам над провалами. Там же играли в карты, а старшие ребята даже распивали вино, спрятавшись в какой-нибудь каморке, и курили.

Сашка ещё не пробовал курить, старшие мальчишки считали их малышами, запрещали курить и даже нюхать вино. Когда там собирались старшие, ребята из начальной школы в тех местах не играли, можно было тумаков отведать, чтобы не совали свои носы, куда не следует.

Вспомнив о том, что скоро лето, каникулы, мальчик зашагал веселее, боковым зрением заметил деда, они с бабой готовили огород к весеннему севу. Дед облокотился на вилы и задумчиво смотрел на внука, но не окликнул. Проводив мальчика взглядом, продолжил убирать старую ботву, которую бабка сгребала граблями в кучку.

Придя домой, Саша разделся, сняв ненавистные чулки, оставшись в трусах и майке, помыл руки, умылся и прошёл на маленькую кухню. Здесь тоже стояла дровяная печь, на ней мама вечером готовила, а для разогревания стояла плитка. Это тяжёлое сооружение состояло из двух кирпичей, в них были выдолблены ложбинки вроде лабиринта, в которые была уложена спираль. Включаешь вилку в розетку, спираль сразу становится малиновой. Тогда можно ставить на неё кастрюлю или сковородку, можно большую эмалированную миску, и разогреть себе обед.

Сашка как-то попытался вынуть упавший на спираль кусочек хлеба вилкой. Его ударило током: тр-р-р! И глаза чуть не выскочили. Больше Саша не прикасался к раскалённой спирали, только когда выключит плитку чистил от крошек.

Достав из холодного шкафа под окном алюминиевую кастрюлю, Саша налил в миску борща, кинул туда маленький кусочек мяса, свою порцию, и поставил на плитку. Кастрюлю вернул на место, разогрел обед и с аппетитом покушал. На второе была слипшаяся вермишель с мясным соусом. Тоже вкуснятина, когда разогреешь на сковородке, слегка поджаришь вермишельку.

Когда Сашка жил у бабушки, его заставляли мыть посуду в тазике. Приходилось наливать холодную воду ковшиком из бака, стоявшего в углу кухни, и горячей разбавлять из зелёного тяжёлого чайника. Однажды нечаянно плеснул себе на руку кипятком, было ужасно больно, но Сашка побоялся жаловаться, перетерпел боль, мыл посуду в прохладной воде, пока рука в холоде, ожог не болел. А зимой в этом ковшике ему оттаивали замёрзшие кисти рук. Что больнее, Саша не понял.

На новой квартире холодная вода текла прямо из крана, а горячую можно было набрать из титана в ванной. Ходить по воду на колонку теперь не надо было, когда сюда переехали, Саша не мог нарадоваться наличию на кухне воды, а то носить с колонки было довольно тяжело, а когда задерживался, играя с ребятами, получал нудный выговор от бабушки, ещё за то, что штаны обливал. Дед не ворчал, помогал Сашке наносить воды, учил колоть дрова и топить печь.

Воспоминания пронеслись в Сашкиной голове, пока мыл посуду. Вытерев руки кухонным полотенцем, пошёл в свою комнату делать уроки.

Папа с мамой постоянно заняты, помочь Сашке некому, к учительнице обращаться стеснялся, а у самого соображения не хватало. Вот и сейчас он несколько раз пытался в столбик разделить шестизначное число трёхзначным, и никак это у него не получалось. В сложении тоже путался, не получалось у него держать цифры «в уме»! Чуть не плача, оставил примеры на потом, взялся за Русский язык. Падежи. Кого, чего, кому, чему… Сашка уронил голову на руки, попытался сосредоточится на домашней работе, но в голову лезла всякая чушь, воспоминания о прошедшем дне, всякие фантазии, где Сашка самый сильный и умелый, а в школе лучше всех отвечает у доски, в дневнике стоят одни пятёрки, и папа за это покупает ему велосипед…

Немного успокоившись, Саша почитал «Рассказы по истории СССР», главу о ВОВ и восстановлении разрушенных городов и заводов. На фотографиях были полностью стёртые с лица земли города, как гнилые зубы торчали остовы домов, в деревнях только печные трубы торчали среди снегов. Даже смотреть было страшно. Саша боялся смотреть фильмы про войну, будто сам попадал под бомбёжку и голодал в блокадном Ленинграде.

Даже не верилось, что сейчас через 15-ть с небольшим лет города отстроились, заводы начали выпускать продукцию, автомобили, даже велосипедный завод работает! Началось жилищное строительство и в их небольшом городе, в новый дом заехала его семья. Пусть квартирка небольшая, зато комната у Саши отдельная, по размеру не меньше той, которую у бабушки занимали всей семьёй.

Правда, соседний дом никак не достроят, «заморозили», как сказал папа. На этой заброшке теперь резвились дети, потихоньку разрушая то, что успели построить их родители.

Отложив историю, Саша принялся за любимое «Природоведение». В следующем году они уже будут учить «Географию», а пока заканчивают этот учебник, где описаны интересные опыты.

Раиса Ивановна иногда приносила в класс образцы минералов, нефть, бурый уголь, антрацит, ребята с удовольствием всё это рассматривали, так же проводили удивительные опыты.

Ребята никак не могли поверить, что воздух может не пустить в бутылку воду, а если накрыть полный стакан воды промокашкой и перевернуть…

Не может быть! Воду держит тонкий лист бумаги!

Раиса Ивановна сказала, что в средней школе они будут изучать физику, а там расскажут ещё не о таких удивительных чудесах.

Саша с удовольствием на переменах рассматривал карту СССР, иногда с мальчиком, с которым он хотел дружить, но почему-то дружбы не получалось. Мальчик, тоже Саша, так же с ним с удовольствием играл в подвижные игры, но, чтобы решительно предложить ему свою дружбу, наш Саша не мог. Что-то сдерживало его, начинал говорить всякую ерунду, колотилось сердце и язык к нёбу присыхал.

Так у них и не получилось настоящей дружбы.

Сашки одевались примерно одинаково, а к тем, кто был одет хорошо, Саша относился с подозрением и сторонился их в школе, хотя играть эти ребята выходили в таких же потрёпанных штанах и майках, или летом, в одних трусах.

Ещё помучив математику и Русский язык, Саша побежал встречать маму, услышав, как открывается входная дверь.

Мама, как всегда, принесла сумки с чем-то вкусным, но мальчик давно не рылся в них, больше радовался маме, и мама сразу обнимала и целовала сына, потом уже относила покупки на кухню, где они вместе их разбирали. Саше обязательно мама покупала что-нибудь вкусненькое, сдобную булочку или пирожок, которые мальчик очень любил. Мама не боялась, что сын от мучного и сладкого располнеет, со вздохом глядя на его торчащие рёбра, обтянутые тонкой кожей. Под ней видно было, как бьётся маленькое сердце, даже сквозь майку. Да и остальные кости не очень были покрыты мясом. Тонкие ручки и ножки с острыми локтями и коленками вызывали жалость.

«Были бы кости, мясо нарастёт!», — единственное утешение родителей в не очень сытое послевоенное время.

Мама переоделась, начала хлопотать на кухне, ей даже поужинать было некогда. Саша постоял рядом, надеясь попросить помочь с уроками, потом тихо удалился в свою комнату, думая, как расстроится мама, увидев двойку в дневнике сына. Ну не получалось у него ничего с цифрами! А падежи надо было знать наизусть. Именительный, винительный, дательный, творительный, родительный… Ещё и по прядку! Кто, что, кому, чему кем, чем?

Мама позвала его покушать, когда запахи из кухни заставили урчать живот и об учёбе уже не хотелось даже думать. «Голодное брюхо к учёбе глухо!». Но и сытое, тоже! Осоловев от сытного ужина, Саша разделся с полузакрытыми глазами, и лёг спать.

На другой день он набрался храбрости и попросил новую соседку помочь ему с уроками.

Наташа быстро нашла ошибки, с усмешкой поглядывая на Сашу, предложила помощь. Отказа не приняла, даже подняла руку и предложила Раисе Ивановне назначить шефство над отстающими, прикрепить к двоечникам хорошистов и отличников. Сама взяла на себя обязательство подтянуть своего нового соседа.

Сашке, конечно, не понравилось, что его обозвали двоечником, тем более, после помощи Наташи ему поставили четвёрку с минусом, исключительно за помарки в тетрадке. Переписал с черновика с ошибками, пришлось править.

— Ты уже списать не можешь без ошибок! – фыркнула соседка.

Сашка хотел отказаться, лучше будет с Бабенко делать уроки, но ответить чёрной неблагодарностью Наташке он не мог.

Сколько раз потом он ругал себя за это! Потому что жизнь его превратилась в кошмар! Наташа посчитала Сашу своей собственностью, помыкала, как хотела! Не выбирала слов, когда учила его, а Саша терпел, потому что лучше пусть девчонка издевается над ним, чем видеть расстроенное мамино лицо при виде плохих отметок в дневнике. Папа успокаивал её по вечерам, убеждая, что Саша обязательно станет отличником когда-нибудь, потому что мальчики развиваются медленнее девочек, зато потом далеко оставляют их позади.

Мама сердилась на него, потом смеялась, позже Саша слышал, как они целовались на кухне, и каждый раз давал себе слово взяться за учёбу.

Саша с Наташей теперь так и ходили вместе к Танечке, помогали ей с уроками, а однажды Наташа пригласила его к себе в гости.

— Дома никого нет! – с доброй улыбкой говорила она. – Мы сделаем вместе уроки и пойдём гулять! Покушаешь у меня, не стесняйся пожалуйста!

Саша подумал и согласился. Ему любопытно было посмотреть, как живут люди в том доме.

Увиденное его не разочаровало: большая прихожая, небольшая комнатка для прислуги, кухня, размером с его комнату, а в ванной комнате из кранов бежала горячая и холодная вода, причём титана не было! И туалет был в отдельной комнатке, даже унитаз был очень белый и красивый, с мягкой сидушкой.

К счастью, на чулках у Саши дырок не было, а на коленках аккуратно заштопаны. Рукава мальчик закатал повыше, руки тщательно помыл с мылом, умылся, не забыв посмотреть в зеркало, почистил нос, влажной рукой пригладил маленький чубчик.

— Скоро ты там? – капризно позвала его девочка, и Саша поспешил выйти.

— Посиди пока в моей комнате, — попросила Наташа, — я пока переоденусь и тоже умоюсь! – девочка взяла из шкафа домашнюю одежду и скрылась в ванной, а Саша с любопытством стал разглядывать комнату Наташи.

Конечно, комната почти вдвое превышала его собственную, с огромным окном, высокими потолками. Но не это привлекло внимание мальчика, а большой открытый стеллаж, забитый книгами. Чего тут только не было! Майн Рид, Луи Буссенар, Жюль Верн! Конечно, советские детские писатели, Аркадий Гайдар, Лев Кассиль! Причём, полные собрания сочинений!

К тому же Детская Энциклопедия! Ещё фантастика из серии «Библиотека приключений».

Сашка подумал, часто сглатывая слюну, что умрёт у этого стеллажа, но не выйдет из Наташиной комнаты. Он даже не заметил, как девочка вернулась.

— Что, любишь читать? – услышал он голос хозяйки, и даже вздрогнул, возвращаясь в реальность из сказочного и прекрасного мира книг.

— Очень! – с улыбкой обернулся Саша и удивился, увидев перед собой мальчишку. Через секунду понял, что перед ним не мальчишка, а Наташа, одетая в шорты и футболку с коротким рукавом. Стрижка у Наташи была довольно короткая, поэтому Саша в первый миг не узнал соседку по парте. Обычно девочки дома надевали халат или лёгкое платьишко, лыжные штаны, если холодно, а шорты никто не носил.

Заметив удивление в глазах мальчика, Наташа улыбнулась, спросила:

— Хочешь что-нибудь почитать? – Саша быстро закивал головой, не зная, что выбрать.

— Хорошо! – согласилась девочка. – Сейчас пообедаем, сделаем уроки, потом выберешь себе какую-нибудь книгу.

— Можно с собой взять? – слегка охрипшим голосом, не веря своему счастью, спросил Саша.

— Конечно можно! Заверну в газету, и читай, сколько влезет.

На кухне Наташа налила гостю полную тарелку борща с большим куском мяса на косточке и с ложкой сметаны.

— Кушай! – ласково улыбнулась девочка. – Я узнала, какой суп ты больше всего любишь, специально попросила Любу сварить борщ!

Со сметаной борщ показался божественным блюдом, Саша подумал попросить маму купить немножко сметаны.

На второе Наташа наложила мясной гуляш с рисом. Саша уже освоился, не стеснялся девочки, одетой, как мальчик, с аппетитом кушал, но тут открылась дверь и на кухню вошла эффектная женщина. Она взглянула на Сашу, и у него кусок застрял в горле, столько было брезгливости в этом взгляде. Он положил ложку и поднялся их-за стола.

— Нет уж! – холодным голосом остановила его женщина, по всей видимости, мама Наташи, — Никто за тобой доедать не будет! Съедай всё! – и вышла. За ней побежала Наташа с криком:

— Мама!..

Саша затолкал в себя гуляш с рисом, не чувствуя вкуса, отнёс тарелку в мойку, только подумал, помыть или нет, вернулась сердитая Наташа.

— Ты куда? – удивилась она. – Садись, чаю попьём, — Саша согласился, потому что никак не мог протолкнуть застрявший в пищеводе рис. Пока девочка наливала чай, вошла мама Наташи, фальшиво улыбаясь:

— Я только чай попью, и на работу! – сказала она дочери, открыла холодильник и вынула оттуда коробку с пирожными.

— Мама, ты же на обед пришла? – подозрительно спросила Наташа. – Мы попьём чай у меня в комнате!

— Ничего! – возразила женщина. – У меня мало времени, уже не успею поесть.