-О, привет! Добро пожаловать в школу! Она же – мой дом!
-А…
— ИДИ в эти комнаты, что перед тобой и реши примЕ-Е-Е-Еры!!!
— А… Ну ладно…
Игрок (Плейэр) робко пошёл вперёд, не уходя со взгляда странного «учителя». «Учитель», которого зовут «Балди» (из-за лысой головы с единственным волоском) с улыбочкой пялился на игрока, не отнимая взгляда. Глаза даже покраснели.
Игрок подошёл к синей двери класса, посмотрел на учителя, пристально наблюдающего, и вошёл в классную комнату. Он уже ничему не верил в этом месте.
На парте учителя, ученика ждал специально приготовленный планшет, с примером на экране
Игрок решил примеры. Они были достаточно легки, например 1+1, 2-4 и т.д.
— Отличная работа! Приходи и забери свой приз – блестящий четвертак! Ты можешь потратить его на то, что хочешь! Просто нажми правой кнопкой мыши по тому, что хочешь получить, с выделенным четвертакО-О-О-О-Ом!
-Л-ладно, — пробормотал Игрок и взял монету. – «Полагаю, я могу идти.» — подумал он.
Игрок подошёл к большим жёлтым дверям и попытался открыть их, но они не поддавались.
— Чтобы открыть эти двери, тебе нужно собрать ДВЕ тетради! – раздался голос из-за спины.
— А у меня только одна… Ладно, пойду в другую дверь.
Аналогичная ситуация… Но есть одно но. Последний пример.
Он представлял собой какую-то смесь знаков и арифметических действий, наложенных друг на друга, было непонятно что этот пример значит, и как его решить.
Игрок написал какой-то набор цифр и на экране планшета высветилась угрожающая надпись:
— Я СЛЫШУ КАЖДУЮ ДВЕРЬ, КОТОРУЮ ТЫ ОТКРЫВАЕШЬ.
Игрок испугался. Капли пота скатились по его лбу ко рту.
Он вышел из двери и глянул через жёлтые двери, стоящие перед ним. Ученик увидел учителя. Но Балди был настроен не так положительно. Он шагал широким, но медленным шагом, стуча линейкой по руке. Его, бывши улыбчивым, рот, будто отразился по горизонтали, глаза строго нахмурились. Игрок не рисковал идти к Балди «в объятья», попятился и побежал назад. Слева и справа были такие же жёлтые двери, что и впереди. Игрок побежал со всех ног, но вдруг услышал голос сзади:
— Не бегать по коридорам! – произнёс Директор.
Как бы Игрок не старался бежать, Директор всё равно поймал Игрока и они переместились в кабинет, видимо, как раз, кабинет Директора. В нём стояли хаотично расставленные парты, глобус, какой-то магнитофон и портреты с описанием персонажей, которых игрок ещё не видел. Но там был Балди, и был директор.
— Пятнадцать секунд. Наказание для тебя. Твои родители будут этим недовольны. – Произнёс директор и куда-то убежал.
Игрок испугался. Он снова увидел учителя. Балди шёл прямо на ученика. Они видели друг друга через окно(?) кабинета.
Итак, время закончилось. Игрок выбежал из кабинета, и Балди его чуть не поймал.
Бегая по коридору, игрок вспомнил про свою цель в этой школе – собрать все семь тетрадей своего друга. И как этот друг умудрился забыть почти весь школьный комплект тетрадей? Ладно, всё равно отсюда, наверно, нет выхода, раз пришёл. Пока игрок об этом думал, он уже добежал до знакомой синей двери, но уже другой. Он зашёл в классную комнату и увидел знакомый блокнот, но другого цвета. Нужно было решить примеры, чтобы забрать блокнот. И опять знакомая ситуация. Два нормальных примера и третий не нормальный. И уже три тетради имеет игрок. Он бежал, бежал и вдруг врезался в какого-то парня. Тот произнёс каким-то голосом, с эффектом эха:
-Дай мне что-нибудь крут-тоооойе-е-е-е-е-е-е!
Но к счастью, появился директор, произнёс:
-Не хулиганить в коридорах!
прошёл (?) через Хулигана, (так звали парня) и Хулиган куда-то исчез.
Тут же, из-за угла вышел Балди, и Игрок убежал.
Торопливо гуляя по школе, игрок находил разные автоматы, в которых (за четвертак) можно было взять Соду (газированный напиток) или энергетический шоколад. Также в школе была столовая, шире и выше, чем остальные комнаты и коридор. В столовой также находился автомат с Содой и такая же Сода и энергетическая шоколадка, но абсолютно бесплатно. Вдруг их кто-то забыл? Но Игрок подбирал их. Мало ли, пригодятся.
Игрок никак не решался заходить в коричневые двери, на которых написано: «Только для персонала школы». Но за теми дверями находилась помощь.
За время брожения по школе, Игрок обнаружил больше персонажей. Девочка-Со-Скакалкой, или Плэйтайм, Нужно-Мыть-Мыть-Мыть (половая щётка которая работает сама по себе), Носок, и другие. Ещё игрок нашёл пару тетрадей. Осталось ещё две.
Забрать оставшиеся никак не позволяли различные обстоятельства. То Балди настигал, то Директор забирал в свой кабинет, то Надо-Мыть-Мыть-Мыть, или Первый приз отталкивали от двери.
Итак, Игрок решился зайти в кабинеты «Только для персонала».
В первом лежал энергетический шоколад. Но в углу комнаты была ещё одна дверь. В другой комнате, на столе, лежала кассета, подписанная «Дизореинтация и Оглушение Балди».
«Её нужно вставить в магнитофон в кабинете директора.» — Подумал Игрок.
Другой кабинет. Там хаотично раскиданы и расставлены стулья. На столе стоит смазка для дверей «NoSquee» (даже автор не подозревает как её использовать). Но есть более важная вещь — ключи директора. Ими, соответственно, можно отпереть дверь, во время наказания директора. Игрок прихватил их.
Ещё кабинеты.
Из них Игрок забрал Замок для жёлтых дверей и часы, точнее будильник для Балди. Итак, Игрок готов к бою!
Он обозначил себе дверь с предпоследним блокнотом. Затем огляделся. К нему, откуда-то издалека, на высокой скорости, мчался Балди. Игрок, не медля, побежал в класс. Решил примеры, забрал блокнот. Вышел из класса и чуть не попался под линейку Балди. Побежал дальше, постепенно теряя энергию. За ним уже мчались Директор, Балди, Первый Приз. Он бежал, но категорически не знал, где находится последний блокнот. Пробежал через Тёмный Коридор, пробежал уже везде, но не знал. Заглядывал, по пути, в каждую дверь, но блокнотов не видел.
Силы окончательно покинули Игрока. Он еле мог дышать и продолжал бежать. Преследовали не отставали.
Внезапно, из-за угла вылетел Мыть-Мыть-Мыть и смёл кучку преследователей за угол, в неизвестную сторону. Игрок остановился и стал переводить дух прямо перед последней дверью. Он обнаружил этот факт с сильной радостью. Забрал последнюю тетрадь.
Школа окрасилась в оттенок красного и ОЧЕНЬ громкий голос Балди произнёс:
-МОИ ПОЗДРАВЛЕНИЯ, ТЫ СОБРАЛ ВСЕ СЕМЬ ТЕТРАДЕЙ! СЕЙЧАС ВСЁ, ЧТО ТЕБЕ ОСТАЁТСЯ ДЕЛАТЬ – БЕЖАТЬ ПОКА МОЖЕШЬ!
Этот звук чуть не оглушил Игрока, но он пошёл искать выход.
Игрок прибежал к выходу, возле которого он появился в самом начале. Но спасительные двери превратились в стену и на них появился план школы с другими выходами. Но за Игроком с безумной скоростью мчался Балди, и Игроку нельзя было мешкать. Он побежал дальше.
Какие бы выходы не находил бы Игрок, они все превращались в стены и на них появлялись планы школы. По выходам с этих самых планов Игрок понимал куда идти дальше. Он нашёл последний выход в столовой и побежал к нему, но тут его настиг Директор.
— Сорок пять секунд, наказание для тебя. Когда же ты научишься?
Балди прошёл через стену и ударил линейкой Игрока. Тот повалился на пол и из последних сил пополз к выходу.
Балди добил его.
Игрок появился снова, возле Балди и тех самых начальных дверей.
— Итак, ты проиграл, но у тебя есть ещё одна попы-ы-ы-ы-ытка-а-а! – Сказал Балди так спокойно, как будто ничего не произошло только что.
Игрок чуть не зарыдал. Он через столькое прошёл, чтобы умереть и начать заново?
Это настоящий адский круг. Он невозможен. И если счастье так близко, зло добьет тебя в самый последний момент. И тебе придётся начать заново. И заново. И снова заново!
А друг, который якобы забыл в школе все свои тетради – лишь приманка, для таких как Игрок, чтобы такие, как Игрок вошли в бесконечный круг наказания за грешную жизнь и больше не вышли оттуда.
А Балди, Директор, Хулиган, и другие персонажи из школы – не живые души, как может показаться, а картонки, которые создают ощущение реальности всего происходящего и составляющую адского круга, построенного персонально для каждого человека, которого «ведущие» адского круга называют «Игроком», или «Плейером».
— Бесконечность секунд! Наказание для тебя!..
P.S. Какой раздел больше под это подойдёт?
68
Загрузка...
